棉鞋里的阳光PPT课件是为一年级下册课文《棉鞋里的阳光》设计的一款课件，课件包括生字学习和课件思考问题，帮助学生更好的理解课文深层意思，学会关心老人，课件完全免费，配上插图更加的生动，需要的朋友赶快下载吧！

棉鞋里的阳光PPT课件预览

棉鞋里的阳光课文原文

　　早晨，阳光照到了阳台上，妈妈在给奶奶晒棉被。小峰问妈妈：“奶奶的棉被一点儿也没有湿，干吗要晒呢?”

　　“棉被晒过了，奶奶盖上会更暖和。”妈妈说。

　　“为什么呢?”小峰又问。

　　妈妈说：“棉被里有棉花，让阳光钻进棉花里，你说暖和不暖和?”

　　吃过午饭，奶奶要睡午觉，妈妈收了棉被铺到床上。奶奶脱下棉鞋，躺进被窝，说：“这被子真暖和。”她舒服地合上了眼睛。

　　奶奶睡着了。小峰想：奶奶的棉鞋里也有棉花……于是，他轻轻地把奶奶的棉鞋摆在阳光晒到的地方。

　　奶奶醒了，小峰把棉鞋放回床前。奶奶起床了，把脚伸进棉鞋里，奇怪地问：“咦，棉鞋怎么这么暖和?”

　　小峰笑了笑，说：“奶奶，棉鞋里有好多阳光呢!”

棉鞋里的阳光教学设计

　　教学目标

　　1、 认识13个生字,会写“妈、午、放、合、收”6个字。

　　2、正确、流利地朗读课文。

　　3、理解课文内容，知道“棉花被阳光晒了会变暖和”的知识，懂得关心老人。

　　教学时间：2课时

　　教学过程：

　　一、导入揭题

　　1、师板书“阳光”，你知道哪些关于阳光的知识?

　　2、今天我们要来学习一篇关于阳光的课文《棉鞋里的阳光》，齐读。学习“棉”

　　3、读了课题，你有什么想问的?

　　二、感知性阅读，学习生字词

　　1、自由读课文，标一标自然段。

　　2、再读课文，用“0”圈出文中的生字。

　　3、生字教学：

　　(1)小黑板出示本文的生字词(带有拼音)，自由读，齐读。

　　(2)擦拼音，同桌互读，指名读。

　　(3)小组合作：读读生字卡片，想想怎么记。“午”—“牛”区别。

　　4、再读课文，选自己最喜欢的自然段读一读。

　　5、读了课文，你懂得了什么?

　　三、再读课文，理解内容

　　1、指名读第1--4段,课文写的是“什么时候,什么地方,谁在干什么?”

　　2、小峰是怎么说的?妈妈又是怎么回答的?(指导朗读)

　　3、小峰知道了这个“棉花被阳光晒了会变暖和”的知识，他又是怎么做的呢?(自由读第5—6段)

　　4、理解“舒服地”，用“舒服”说话。

　　5、奶奶起来发现了什么，她是怎么说的?

　　出示：“咦，棉鞋怎么这么暖和?”

　　6、 “咦”说明奶奶怎么样?奶奶奇怪什么?朗读时，要读出奇怪的语气。

　　7、总结，知道从小要关心老人。

　　四、指导有感情地朗读全文

　　你还有什么不懂的?(提高学生质疑问难的能力)

　　五、指导书写

　　六、布置作业:回家替爷爷奶奶做些力所能及的事。

　　七、扩展：除了棉被、棉鞋里，哪些地方还可以钻进阳光?