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语文园地四PPT课件是为《语文园地四》设计的一款完整的教学课件，课件共分为两个课时，包括游戏导入、趣味识字、字词句运用、书写提示、日积月累等教学内容，通过学习培养学生正确阅读的兴趣，提高学习能力，需要的朋友赶快下载吧！

语文园地四PPT课件预览

语文园地四教学设计

　　教学目标：

　　1.知识目标：认识、积累字词;掌握“主、书、门、我”四字“点”的正确书写。

　　2.能力目标：通过读、写背积累词语并掌握词语的轻声朗读;熟读背诵古诗《寻隐者不遇》。

　　3.情感目标：激发学生主动识字、写字的兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。

　　教学重点：识字，写字，通过读、写背积累词语并掌握词语的轻声朗读。

　　教学难点：激发学生主动识字、写字的兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。

　　教学课时：2课时。

　　第一课时

　　教学目标

　　1.认识、积累字词;掌握“主、书、门、我”四字“点”的正确书写。

　　2.通过读、写背积累词语并掌握词语的轻声朗读。

　　教具准备：多媒体课件。

　　教学过程：

　　一、游戏导入。

　　同学们，下面我们来做我说你指的游戏。(学生食指指着鼻子，教师说哪个人体器官，学生快速指出)

　　二、趣味识字。

　　1、学生自由读字词。(教师正音)

　　2、从这些字词里你们有什么发现?(都是人体器官)

　　3、你还知道哪些人体器官?(眼睛、耳朵、手掌??)

　　4、集体齐读字词。

　　三、字词句运用。

　　1、读一读。

　　(1)学生自由读词语。

　　(2)教师范读，学生正音。

　　(3)你们发现了什么?

　　(第一行词语最后一个字都是“子”;第二行都是人物称呼的叠词;这些词语的最后一个字都是轻声。)

　　(4)小组再读词语。

　　(5)集体读词语。

　　四、书写提示。

　　1、学生分小组自由读词语，要求把字音读准。教师抽查学生，然后泛读。

　　2、学生上台书写笔顺。教师检查，学生书空。

　　(注意三个字：点在正上方或左上方或右下方，先写点)

　　3、学生描红、临写。(教师指导)

　　五、课堂总结。

　　同学们，这节课你有什么收获?

　　第二课时

　　教学目标

　　1、掌握生字的笔顺，并规范书写。

　　2、积累词语，培养阅读兴趣。

　　课前准备：

　　多媒体课件。

　　教学过程：

　　一、复习导入。

　　1、阅读轻声词语。

　　2、谁还能说出一些轻声词语?(姐姐、孩子、灯笼??)

　　二、日积月累。

　　1、学生自由读古诗。

　　2、教师简介作者贾岛。

　　3、请学生试说《寻隐者不遇》的意思。(教师指导)

　　4、集体齐读，学生背诵。

　　三、布置作业。

　　回家和爸爸妈妈一起阅读《妞妞赶牛》。

　　四、课堂总结。

　　学了这一课，你懂得了什么?